摄影、剪纸、泥塑、少儿 PS、腰鼓、口风琴、足 球、武术、皮影……如今,走进孝义市的任何一所学校,社团活动已经成为孝义教育的一种常态。学校根据学生的兴趣爱好开设社团,并按照“社团活动课程化”的思路,社团活动做到了“六有”,即“有固定时间、有固定场地、有专任教师、有社团章程、有社团计划、有课程纲要”。

  近年来,孝义市提出了特色学校建设的思路,并按照“理念先行——文化定位——特色学校——品牌学校”四步走战略,引导该市所有学校将特色创建、内涵发展作为发展的追求,并通过理念引领、学习考察、专家指导、行政考核等多种手段,引导所有学校结合实际,明确了办学理念和特色定位,制定实施了《特色学校建设规划》,构建了具有鲜明特色的学校环境,涌现出“全国特色学校”孝义中学、青年路小学等一批品牌学校,“一校一理念、一校一特色、一校一品牌”的局面已经形成。

  同时,该市在所有学校开全开齐国家课程的基础上,开发出了一整套与学校办学理念相吻合,与学生成长需求相对接的学校空间课程、学科拓展课程和兴趣型课程三级校本课程体系。围绕学校特色,该市所有学校设计了一训三风、校徽、校牌等学校文化识别系统,构建了基于学校办学特色的楼梯文化、走廊文化、墙壁文化、宿舍文化等校园文化主体识别系统;开设了经典阅读、趣味数学、英语会话、体育健身、科学实验等学科拓展型课程和舞蹈、合唱、器乐、足球、乒乓球、篮球等兴趣选修型课程,满足了不同个性学生的成长需求。丰富多元的课程体系最大限度的满足了不同学生的个性需求,提升了学生的艺体素养、创新精神和实践能力,逐步形成了“一人一特长,人人都发展”的新格局。

  为了让在小学、初中形成一定特长的学生在高中得到继续发展,该市全面推进普通高中多样化办学改革,各高中学校按照“找准定位、多样办学”原则,确定理科侧重、文科侧重、音乐、体育、美术、播音主持、舞蹈等发展方向,在培养目标、培养模式、课程设置等方面积极转型。

  站在“十三五”新起点,面对全国教育发展新形势,孝义教育将以更加昂扬的精神、更加务实的态度,纵深推进特色学校建设,引领全市学校向“标准化管理、特色化发展”品牌学校迈进,为实现“山西领先、全国一流”教育现代化强市的目标而奋斗。

府西街小学的百人武术社团
金晖小学木版画社团的学生们用蜡烛正在勾绘着心中美好的世界
崇文街小学舞蹈社团正在学习舞蹈基本功
崇文街小学乒乓球社团学生们学习并交流技术
府东街小学沙画社团学生认真学习扬沙基本功
武者风范——府东街小学跆拳道社团学生们正在训练
新义中心校赵家庄小学腰鼓社团正在训练
胜溪街小学石头画社团学生们正在给石头上色
第十中学软式棒垒球社团
指尖上的艺术——第十中学根雕社团学生上课
赵家庄小学皮影社团上课情形
金晖小学纸浆画社团学生们正在绘制“金玉其质 晖耀一生”巨幅作品