新浪首页|新浪山西|新闻|财经|旅游|美食|城市|汽车|健康|站点导航|惠购|世界杯

|邮箱|注册

新浪山西

新浪山西> 教育>校园看点>正文

课桌装栏杆是“近视教育”产物

来源:山西新闻网2014年2月26日【评论0条】字号:T|T

网络图片网络图片

  赞扬 防近视神器可以有

  这批防近视课桌一经推出并在网上公开,立即引发民意轰动,其中大部分人都称之很赞,但也有不少人对这种用“防近视神器”来预防近视的做法给予怀疑,认为此举仅仅是一种应景,对于防止青少年学生的近视而言,成效值得怀疑。事实上,如果仅仅是用这个“防近视神器”的座椅来防止青少年学生近视,而缺乏其他辅助措施的跟进,比如“减负”,比如增加课外活动时间,比如普及用眼卫生等等,确实是难以在防止青少年近视方面“立竿见影”的,但不管如何,这样的“防近视神器”确实可以有。

  青少年学生大部分时间在学校和教室度过,在课堂上和教室内的用眼行为是否卫生,已经成为近视眼形成的重要因素。从这个角度看,推行带防近视护栏的课桌椅,其作用从理论上是毋庸置疑的。更关键的是,新装置的防近视护栏学生用起来也反映很舒服,能有效地帮助学生养成科学的坐姿和读书学习习惯,这从使用上不也是更具现实意义和价值吗?如果从学生个体预防近视的角度感觉是效果明显的,那么我们作为事外人的成人,又何必指三道四地质疑和怀疑呢?对于科学防治青少年学生近视而言,仅有带防护栏的课桌椅这种“神器”确实不够,但并非因此就否定其作用和成效啊?也不能因此而停下关爱呵护的干预而坐等其他措施都凑齐了才开始实施“防近视工程”啊!

  如果仅仅是为了保证整体效果而去等待,而不是科学有效的逐步改进,不是充满善意的哪怕一点点的关爱和呵护,这恐怕只能是置身事外而没有顾及青少年自身感受的“纸上谈兵”。因而,对于“防近视神器”而言,现实中是可以有的,其作用和成效也是毋庸置疑的。

  反对 太过机械化难起效果

  学校与社会联手献爱心,为该校42名留守学生配备装有铁栏的防近视课桌,初衷也许是好的,但这种简单化、单一化、机械化且有一定安全隐患的防近视措施,实际效果恐难如其所愿。

  其一,从新闻图片中可以看出,该防近视护栏统一高度,可学生的身高却难与之匹配,这造成有的学生眼部位置低于护栏或被护栏挡住,反而妨碍了孩子的视线;其二,有学生头部偏离护栏,歪着头写作业;且此护栏可往前推开——这说明如无监督或学生自觉,护栏也会形同虚设;其三,此铁护栏让本不宽裕的教室空间更显拥挤,这会给本性爱动的小学生带来一定的危险性;其四,只靠学校上课时间的护栏预防,对需做大量家庭作业的学生而言,其作用和效果微乎其微。

  预防近视需要一个综合、全面、长期的科学体系。有医学专家指出,预防近视的重点是防止长时间近距离过度疲劳用眼。所以,课桌上装护栏防近视,只能是治标不治本的一种措施。学生作业过重、做作业时间过长及长时间玩电子产品等造成眼睛过度劳累,才是学生近视的主要原因。

  因此,我们还应综合反思,比如从教育体制的角度思考,如何真正树立科学的教育方法,不让作业重负压弯了学生的腰,才能同时给眼睛减轻沉重的负担。同时,辅之以科学用眼教育,如积极参与体育活动,不长时间过度用眼,注意眼睛卫生保健等。所以,学校积极开展用眼卫生教育,使学生养成科学用眼习惯才是最重要的,也是最有效的。

相关报道

发表评论

精彩推荐更多>>

每日内容推荐更多>>

24小时排行

  1. 国务院部署发展职业教育
  2. 王诗龄与父母亮相巴黎
  3. 留学背景在中国弱化
  4. 省教育厅发出“禁补令”
  5. 中考增加科目

更多>>微博推荐

图说教育更多>>

新浪简介| 新浪山西| 广告服务| 联系我们| 诚聘英才| 网站律师| 微博注册| 产品答疑

新浪公司版权所有