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业内高校自主招生成条子生入学主要通道

来源:大洋网-广州日报2014年1月17日【评论0条】字号:T|T

  录取

  变“条子生”入学通道

  教育部要求部属高校自主招生的比例一般不超过5%。2006年,教育部规定“考生人数较多且生源质量好的高校可以有所扩大,各校应将其作为‘预留计划’的一部分单独公布,并报教育部高校学生司备案”。

  有业内人士称,自主招生已沦为“点招”通道。一位211高校负责人向媒体透露,对于主管领导递来照顾某考生的“条子”,学校只能通过自主招生的途径将其录取。尤其是艺术及体育特长生领域,自主招生主观因素影响较大,成为有门路但成绩不好的考生入学新通道。

  自主招生的最后一步是公示。记者查到2013年具有高校自主选拔录取资格的所有考生名单,但涵盖的信息只有四项,分别是考生姓名、毕业学校名称、所在省份和录取学校名称。只凭这些信息,公众很难有效监督。教育专家熊丙奇建议,公示的信息应该包含不侵犯学生隐私的所有招生内容,包括学生中学学业成绩、笔试成绩、面试评价等。

  仅3.8%自主招生学生来自农村

  截至2012年,自主选拔录取改革试点高校达到90所,通过教育部“阳光高考”平台累计公示自主选拔录取资格考生19.8万人,实际录取了10.7万人。教育界非常关注的是,这10.7万自主招生的学生与普通高考进入高校的学生有何差异?

  中央财经大学社会发展学院副教授侯佳伟专门就2010年北京某高校1125名自主招生学生和普考生进行调查和数据分析,显示无论是个体特征还是家庭特征,前者都明显优于后者。但进入大学学习和生活后,自主招生学生在学习、体育锻炼、志愿活动、师生交往、恋爱等方面都与普考生非常相近,只是对未来就业的期望显著高于普考生,对专业就业前景比普考生更多地持乐观态度,而且期望获得更高层次的教育。在找工作的渠道上,他们更寄希望于各种亲属关系的介绍。

  自主生录取高度倾向城市

  有人认为昂贵的自主招生“踩”了教育公平“一脚”。根据侯佳伟的此次调查,自主生主要集中在城市,占87.6%,大大高于普考生61.7%。而且96.2%的自主生持的是非农业户口,仅有3.8%持农业户口,录取的天平极度倾向非农业户籍学生。而普考生录取的天平明显有所平衡,非农业和农业之比为4:1。自主招生成了城镇考生的角逐领域,出身农村的学生很少参加这个领域的竞争,也很难取胜。

  自主生还有一个显著的特征是,主要来自重点中学。侯佳伟调查的这所高校,61.9%的普考生来自省级或国家级重点中学,自主生这个比例则达到72.0%。这意味着,自主生比普考生更多地在高中接受过精英教育,重点中学的出身使他们从起跑线就步入精英群体的行列,对高等教育产生递进式影响。

  自主生家庭条件较为优越

  调查还显示,自主生父母多接受过本科及以上教育。父辈受过高等教育,他们就更有可能为子女提供接受高等教育的条件。以父亲为例,71.7%的自主生父亲接受过本科及以上教育,而普考生仅占44.6%,前者是后者的1.6倍。而34.0%的普考生父亲是高中及以下学历,自主生只占10.2%,不及前者的三分之一。

  与父母受教育程度相一致,自主生父母更多的是从事社会地位较高的职业,父亲排前三位的依次是机关干部、企事业单位高层管理人员和专业技术人员,共占66.3%。普考生的父母社会地位高的职业比例显著减少,社会地位低的职业比例显著增加,尤其是农民的比例差异最大。

  此外,自主生明显有着比普考生优越的家庭经济条件,多在中上游水平。

  自主生对就业前景更为乐观

  在家庭背景方面,自主生与普考生有着显著差异。但当他们同处一所校园,他们的学习和生活有什么差异呢?侯佳伟发现,进入大学学习后,在学习态度、学习勤奋度和学习成绩等方面,自主生略好于普考生,不过没有统计上的显著差异。

  不过,自主生比普考生更加积极参与学生干部工作,二者分别有83.3%和75.9%的学生正担任或担任过学生干部。

  自主招生时,在高中阶段参加社会公益多的学生有一定的优势。不过,调查显示,进入大学后,受整体氛围影响,无论自主生还是普考生都有80%以上的学生参加过志愿活动,二者没有显著差异。

  与普考生相比较而言,自主生对自己所学的专业认同感更强,信心更足,对就业前景更为乐观。

  他山之石

  独立民间机构保障

  美国自主招生公平

  美国的大学都是自主招生,他们如何做到公平公正?记者请教了华南师范大学人才测评和考试研究所所长张敏强。张敏强告诉记者,事实上,我国现在的自主招生不是真正意义上的自主招生,还是行政主导的招生。

  “美国没有像我国教育部那样的高校招生考试行政管理机构。他们的招生主要由校外独立服务机构运作高校入学考试,并且是民间机构。目前主要有两家:美国大学入学考试委员会和美国大学考试项目测试中心。”张敏强说。

  民间机构就能保证不腐败吗?张敏强说:“机构全部人都是靠这个吃饭的,没有信誉的话,怎么能办下去?这两家民间机构实施独立经营、自负盈亏、自行处理相关业务而不受政府干预, 相互竞争。民办机构为了自身的声誉、生存和发展,特别注重独立性与公正性, 服务观念较强, 不仅为学生提供专业指导、职业信息等优质服务, 还尽可能地为各中学、高校提供信息和服务。”张敏强认为,我们高校改革,将来也要设立民间的考试机构,先由政府出资培育三四个考试中心,成长起来后,要彻底放手,最终实现“招考分离”。

  前车之鉴

  招生腐败拉下教育高官

  1.于兴昌,吉林省教育厅原副厅长。延边中级人民法院经审理认定,2001年~2009年,于兴昌利用职务之便,在学生择校、考试录取、调剂专业等方面为他人谋取利益,受贿案54起,收受或索取他人财物共计953万元,其中于兴昌分得801.8万元。法院最终判其无期徒刑。

  2.湖南省教育考试院原监察处副处长谭博文两兄弟联手,将69名未上线考生弄进大学。2013年11月13日,检察机关指控,从2003年至2007年,谭博文与其弟弟谭博武,以及中介张声沁等人应考生和中介的要求,违反招生规定擅自和高校招生人员联系,获取各高校录取指标,受贿279万元。

 

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