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五位教师:学生要懂得知识“迁移”

A-A+2014年6月9日19:24新浪山西评论

 
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  6月9日下午,新浪山西联合生活晨报共同邀请山西省实验中学五位高级教师,微博在线解读和分析高考试题。同时,语文高级教师李清、数学高级教师常青、外语高级教师薛晏、文综政治高级教师杨喜凤、理综化学特级教师张国兴,还分别对即将升入高三的学生给出真诚的建议,希望大家能抓好基础知识,注重在生活中的知识积累和应用。

  语文:加大传统文化学习和应用

  每年高考结束后,语文试题的讨论热度从未消减。今年,山西的高考语文试题中,人们除了对作文题目的关注外,默写的考查形式变化及文言阅读的新题型,都让大家感到有新鲜感。

  语文高级教师李清解释,随着高考改革的进程,复兴传统文化、加强文化软实力的塑造已在今年高考中有所体现。“文言断句对诵读理解的引导,诗歌默写情境的设置以及诗歌情景关系的再度考查都彰显着传统文化的重要性。”

  她建议即将升入高三的学生,要关注传统文化的学习和应用,加大文言文诵读的力度,加强对联、古文化常识、俗语、名句的积累。同时也要注重语文的工具性,注重其在生活中的应用。

  数学:做基本训练全面复习

  “很多同学都反映今年的数学题相对来说挺简单的,今年就主要突出的是基础知识的考查。”数学高级教师常青建议,即将步入高三的学生尤其要注意基础知识的掌握。

  同时,还要进行全面的复习,她建议同学们把概念知识都复习到,不要存侥幸心理。此外仍要加强计算能力的训练,平时的计算量要够。“通过平时的练习能够达到条件反射式的状态,将学过的知识、基本的题型都记住,才能快速地在考场上答出来。”

  英语:没有词汇量寸步难行

  微访谈进行中,不少网友对英语的重要性提出疑问,外语高级教师薛晏表示,即将升入高三的学生还是要准备好英语的学习。

  “首先,尤其要注意英语词汇的记忆积累,注重词汇量的提升。因为词汇是阅读理解和完形填空的基础,没有词汇寸步难行。”薛晏建议,大家可以在暑假期间,大量记忆英语词汇,一定要注重单词量的突破。

  其次,她表示高三学生还要对已经掌握的知识进行整理归纳,建构知识网络,“比如“that”这个词,要整理出它作为各种词型时的应用,这样才能举一反三。”同时还要对阅读理解和完形填空常抓不懈,尤其要在高三上半学期多“输入”,为后半学期的“输出”做准备。

  政治:注重知识迁移 熟悉时政语言

  “第一,夯实基础,避免浮躁,今年的政治选择题都是基础,只要同学们对基础知识熟悉,用排除法便完全可以完成选择。”文综政治高级教师杨喜凤给出建议,同时要有独立思考的能力和知识迁移能力。“有很多同学问主观题怎么拿高分,主要就是要学会对书本知识的迁移和综合运用,比如今年高考试卷中的38题第二问,就要学会把握住关键点,对既有知识进行迁移。”

  杨喜凤表示,还有很重要的一点是不受思维定势的影响,学会审题,提高“就题论题”的能力,就像俗话说的“不背书上的内容不行,死背书上的也不行。”

  她还建议,对于高三老师来说,也要多做高考真题,才能把握住高考过程中是如何扩展书本知识的,才能让学生有的放矢。而高三的学生尤其要多关注社会时事和热点,答题中多注意运用时政行语言。

  化学:狠抓基础知识 理解概念及外延

  “年年岁岁纲相似 岁岁年年题不同。”理综化学特级教师张国兴表示,历年的化学考试都注重的是基础知识的考查,主要是主干和核心知识。因此,高三学生一定要掌握基本原理概念思想方法,不论哪个年级都应该狠抓基本知识。“深刻理解概念和外延,知其然知其所以然,把概念理解透彻。”

  与此同时,高三学生还应该建立知识之间的联系,“知识不是孤立的,化学知识点比较琐碎,但是是有联系的,因此大家要在学习中建立有机的知识体系和完整的知识结构。”

  最后,他表示还要形成化学的思想和观念,进行知识的迁移。多做练习题,只有练习才能熟练。此外还要积累经验,将化学和生活实际联系,适当做一些拓展。

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