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“小学生下午放学时间”引热议 家长希望延迟放学

A-A+2014年11月12日10:05太原日报评论

  记者岳娟红

  本报昨日二版刊发的《下午早放学难倒众家长——小学生下午放学时间能商量吗?》,在社会上引起很大的反响。很显然,小学“下午四点放学”,对于家长来说造成了很大的困扰。而学校和老师也有话要说。

  “老师每天工作时间将近500分钟”

  “家长们希望延迟放学,希望老师来给孩子们辅导作业,这样的心情我们能理解。但是,那意味着老师们每天要再拿出一个多小时管理班级。这会极大地增加老师的工作量。”采访中,校长们首先就提到了这个问题。

  新建路小学校长贾嵘在教师节发的一段微信曾在朋友圈里广泛转载:看到老师们为孩子们奉献了很多,可还是不能满足每一个家长的需求;看到老师们天天从早上7时到晚上7时,十二小时坚守在学校;每天中午12:30,办公室里还有很多老师在批改作业,他们不是还没有回家,就是在门口随便吃口饭赶回来继续工作;想到曾经计算过的,老师完成所有工作,平均每天在校工作时间将近500分钟,这就意味着必须加班;想到他们肩上除了教学任务,还有教育责任,还有安全责任,还有各种责任……想到这些,看到这些,朋友们,你们会和我一样,愿意去疼爱和珍惜身边的老师吗?

  教师是一个很特殊的职业,他们每天和学生在一起,他们的职业素养、专业技能、心理状态直接影响学生的状态,也影响教学质量。因此,教师的自我成长成为他们职业生涯的重要内容。“老师有一桶水才能给学生一碗水,我们必须不断充电才能跟得上时代的要求。”一位从业十几年的老师给记者介绍自己的“充电”安排:参加各种培训是提升业务水平的基本内容;每周集体备课和同事们准备一周教学内容;一年要参加各种赛讲好几次。对于年轻教师来说,跟着师傅上课也是好办法,同样一节课,跟着师傅上一次,自己上一次,工作量自然不小。

  此外,帮助老师形成积极乐观健康向上的心理状态也非常重要。新建路小学每周一下午放学后都会邀请心理专家给老师们开展自我成长的心理活动讲座。该校负责人无奈地说:“老师必须是一个心理健康的人,他们才能用科学合理健康的方式对待学生。老师成长,学生受益。这些都需要时间啊。”

  延长在校时间校方最担心安全

  一位不愿具名的校长表示,如果延长学生在学校的时间,就增加了学生在校发生意外的可能性,而学校最担心的就是学生的安全问题。

  最近,我市一名小学生在学校玩耍时摔倒碰掉了半颗牙。家长查看监控了解到孩子自己摔倒在操场上磕掉了牙后,当即提出,孩子是在学校里磕掉了牙,那学校要负责任。对此,校长特别无奈,学校对学生的安全到底担负多少责任?

  这样的事情不是个例。很多学校都遇到过学生在学校发生意外后遭到家长索赔的事情,有的甚至是远远超过学校承受能力的高额赔偿。为了解决这样的问题,市教育局要求各个学校都上了校方意外责任险。但是该保险只报销学生发生的医疗费用,而家长往往要求误工费等更多费用,矛盾依然存在。

  因为害怕学生在校发生意外后学生家长不理解,学校在不断躲避。如今,有可能造成意外的双杠单杠,学校大部分都拆除了;很多有危险性的运动,比如跳山羊、跳高等运动项目,体育课已经不涉及了。春游、秋游等校外活动项目更是早已不再开展。学生在家长的过度保护下,看似“安全”了许多,但同时失去了很多锻炼的机会。学生体质下降、抗挫折能力下降等问题,并不是简单的个体现象,而是各种复杂社会因素的结果。这些都需要教育工作者和家长去反思。

  对此,该校长认为,法律应该给学校责任明确范围,社会不能把学校的责任无限放大。学校、家长教育各方的责任必须要清晰。否则,教育者会为了避免意外而放弃很多内容。这样最终受害的是所有的学生。

     原标题:“小学生下午放学时间”引发热议

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