25日,“高考改革、招生录取、人才培养”高峰论坛在太原理工大学现代科技学院举行。来自省招考中心、11个地市招办以及全省各高级中学的300余名主任、校长及优秀教师共话高考改革,探讨教育改革背景下各地市、高校、中学共同关注的焦点话题。

  论坛上,山西省招生考试管理中心副主任王双虎、山西省实验中学校长孙秀梅、忻州招办主任樊刚峰、太原理工大学现代科技学院院长袁群芳等均做了主题发言,详细解读了高考改革政策。

  自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后,各地先后出台本地区招考改革方案。这一轮改革力度大、影响范围广,涉及考试科目、招生编制、录取方式等利系列问题,颇受各方关注。2017年高考,北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次,其中,多地正式取消“三本”。按照《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》安排,山西省从2018年秋季入学高一新生开始实施高考综合改革,这意味着从2018年开始,新一轮普通高中教学改革将全面启动。论坛上,省招生考试管理中心副主任王双虎表示,新高考会带来很多冲击,如何取得社会的信任,是招考部门最担心的问题,虽然有挑战但仍有信心做好。此外,高中学业水平考试体系方案等正在紧锣密鼓的制定中。

  近年来,高考改革一直备受关注,在改革形势下,学校、老师、学生都面临着各种挑战,观念更新、机制完善、师资配置、课程组织、学校管理等的调整迫在眉睫。会上,山西省实验中学校长孙秀梅建议,推进大学与中学的深度衔接,协同推进课程建设、教师培训,探索建立“双向对接、融合互动、资源共享”的合作机制。她表示,“创新人才的培养如同一场接力赛,中学和大学之间的衔接非常重要,培养创新人才,需要大学与中学发挥各自的功能和作用,搭建起大学与中学共同培养、选拔人才的平台。”

  在人才培养方面,太原理工大学现代科技学院院长袁群芳表示,该院在“2+2”办学模式的整体构架下,今后还将不断充实硬件、软件、校企合作、专业方向四个支撑条件,完善应用型人才的培养体系,通过积极探索“订单”模式和“3+1”模式,由校企双方共同培养企业所需人才,实现人才的高端定制。

  论坛的成功举办架起了地方、中学、大学之间沟通的桥梁,进一步搭建了高中、高校合作交流的平台,对全省教育事业和区域社会经济的发展有着积极的推动作用。